毛线粘贴画的体会,毛线粘贴画的好处

幼儿园彩线手工作品粘贴画

1、安装照明设备 在穹顶的中心位置，剪一个小口，以便安装LED小灯泡或蜡烛。将LED小灯泡或蜡烛放入小口，然后将它固定在中心位置，确保它不会滑落。手工卡纸灯笼分类 彩虹灯笼：用彩色卡纸制作，将不同颜色的卡纸裁剪成细条，然后粘贴在硬卡纸上组成彩虹的形状。

2、用压花器在不同颜色的彩色卡纸上切出小花。另外取绿色卡纸，折叠后剪出细条作为花枝。另外用卡纸做花盆、蝴蝶、标签等，都只需要动动脑筋就可以完成。

3、将剪下的长方形纸张向内翻折并压平，使其形成一个简单的立体贺卡。打开彩纸，您现在有了一个简单的立体贺卡内页。为了装饰它，用彩色笔在彩纸上画出两棵树。剪下画好的树形图案，并打开贺卡查看效果。为了使松树更有层次感，粘贴上一张浅绿色的彩纸作为底色。

4、第二步、用家里的垃圾袋包裹一下，再把饮料瓶盖两个粘到一起固定，也用垃圾袋包裹一下，第三步、最后把瓶盖和硬纸板粘贴到一起，用毛线做个装饰品，做装饰，第四步、在背面粘上小夹子，这样漂亮的发饰就完成了！方法工具原料：废弃的丝绸，废弃酸奶盒，水杯，药盒，月饼盒，废弃的彩绳。

5、儿童手工立体画制作如下：材料：卡纸：用于制作画作的背景和立体部分。剪刀：用于剪裁卡纸和其他材料。固体胶：用于粘贴卡纸和其他材料。水彩笔、铅笔、彩色铅笔等：用于绘制和装饰画作。

6、接下来，根据自己的想象和创意，可以使用颜料或彩笔为恐龙上色，增加其形象的生动性。最后，将各个部位用胶水粘贴在一起，注意粘贴的顺序和位置，以确保整体的完成度和稳固性。在制作过程中，需要注意细节的处理和精确的剪裁，以及合理的色彩搭配和绘制技巧。

毛线粘贴画课程总结

如三年级，在对粘贴画的认识与了解过程中，通过自己的亲自动手实践，学生寻找到各种种子、不同的毛线，在老师的指导下，创作出各种粘贴作品，有《我和大熊猫游戏》《下雪了》《蝴蝶飞》……活动不仅培养了学生动手实践、收集资料的能力，并在劳动、分享成果的同时形成了团结协作的良好品格。

以便以后能做到取长补短，有所提高，在此，把本学期小组学习情况总结 定活动形式与内容： 学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 本学期的第二课活动内容主要包括：素描盘子画香包废弃物创新组合等 定活动时间与地点： 每周周三下午第八节课为美术第二课堂活动时间。

幼儿园彩线手工作品粘贴画是一种富有创意和趣味性的艺术活动，能够培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。准备材料：选择一些彩色的线，如毛线、棉线、麻线等，以及一些胶水、剪刀和纸张。选择图案：根据幼儿的兴趣和则判庆年龄，选择一些简单的图案，如动物、植物、几何图形等。

材料准备：各色毛线，硬纸板，胶水或双面胶，铅笔，镊子或雪糕棍。方法步骤：我们取一张厚点的纸，硬纸板、素描纸或卡纸，我用的是素描纸，先用铅笔在纸上画图稿，选的图要简单，像孩子的油画棒画那类，这样只是为了方便粘贴，不用总换线。

首先，使用铅笔在硬纸板上绘制一幅画作的基础线条。建议画作应尽可能一笔画成，以保持线条的流畅性。 接下来，使用502万能胶沿着铅笔描绘的线条，将毛线粘贴在硬纸板上。准备好制作毛线粘贴画所需的工具，包括胶水、剪刀、硬纸板和镊子。 制作方法包括确定画作的样式，并在硬纸板上画出轮廓。

如何指导幼儿利用废旧物品制作粘贴画

1、大胆地设计画面粘贴画的画面内容应根据不同年龄幼儿的能力和要求而定。在指导一些年龄偏小的幼儿时，可以引导他们设计一些内容比较简单的画面。如：两只小动物配上两棵花草，或者两棵大树配上几只小鸟。

2、合理利用废旧物品，培养环抱意识。使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。提高手部肌肉动作的灵活性。活动准备：一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花。已经制作好的作品：台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框等。

3、欣赏范画：老师这里有一些植物粘贴画，对比和你平时的儿童画有什么不同呢？（它是用布粘贴而成），布贴画是我们用日常生活中废旧的花布做成的。

4、安全性原则：幼儿园应该确保所提供的废旧材料符合安全标准，不含有有毒物质或尖锐、易碎等危险性物品。材料应该经过适当的清洁和消毒处理，以确保幼儿使用时不会受到伤害。教育性原则：废旧材料应该能够激发幼儿的创造力和想象力，促进其认知、语言、社交和情感发展。

5、引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。在制作的过程中教师要来回巡视指导，发现有不同做法的孩子要及时给予鼓励和帮助，以便孩子完成作品。