如何转化初中学困生课题结题报告
1、研究总结阶段：概括整理研究成果， 结合自己的感受撰写有关论文，回顾课题研究的全过程，写出结题报告《》课题研究成果这次课题的研究解决了工作六年来一直困扰我的一个问题：怎样杜绝学困生抄袭作业现象。
2、如何提高初中生学习数学的兴趣的课题研究 （课题结题报告） 研究人员：郝炳英 周维波 曲乃龙 刘锴 研究背景 当前初中学生普遍对学习数学不感兴趣，他们认为数学难学，学起来枯燥无味，在生活中的应用价值不高，所以都不愿意学数学。
3、完成《学困生个性 心理辅导策略方法集》和《研究报告》 。 第四阶段：总结表彰阶段（2010 年 9 月至 12 月，4 个月时间） 在完成课题研究各项任务基础上，形成课题研究小结。接受市、县课题研究领导组负责对课 题研究进行结题验收。
4、如何提高初中生物课堂教学的实效性 结题报告 我来答 1个回答 #热议# 得了狂犬病会有什么症状？匿名用户 2017-06-01 展开全部 问题的提出随着课程改革的不断深入，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。
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