青年近卫军感受,青年近卫军感想

...外貌描写。若你借到梁晓声的《青年近卫军》,有什么感受

我的感想是：梁晓生先生想要买书，母亲却不在乎花自己辛辛苦苦赚来的钱给粱晓生先生买书，满足梁晓生先生读书的欲望，这本《青年近卫军》是多么来之不易啊！母亲在十分艰苦的条件下，梁晓生先生想买一本书，向母亲要钱，母亲不在乎赚钱的辛苦，同事劝她，她不听劝阻，毫不犹豫地给了梁晓生先生钱。

我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。

顾客也很多，空气不好，噪音也很多。许多人在一起闹哄哄的，就像菜市场一样。去那里的人什么样的都有，有的人三言两语只要话不投机，就会吵起来。这样的工作环境是妈妈最不喜欢的，但是妈妈为了能工作多挣点钱，还是坚持下来了。

从而加深了对母亲崇敬之情和对自己要钱行为的深深自责。

钢铁是怎样炼成的?

1、苏联小说《钢铁是怎样炼成的》并非出自大文豪之手笔，它是尼古拉·奥斯特洛夫斯基以自身生活经历为基本素材撰写的小说，可以说是一个普通人讲述的“老百姓自己的故事”。小说由当时已经双目失明、全身瘫痪的作者口述，与作者同样普通的亲朋好友进行笔录而成。

2、保尔洗涮间做工 保尔被学校开除后，来到车站食堂的洗刷间打工，他干活卖力，能吃苦，这时的他才12岁。在打工的两年里，“保尔窥见了生活的最深处、生活的底层，那里的腐烂味和泥沼的潮气扑面而来，他渴望了解一个未知的全新的世界。

3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，故事主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一名钢铁战士的故事。

4、保尔柯察金在神父为了用在复活节的面里撒烟灰，他很恨那个神父，就因为这个，他被学校开除，被迫去打工。保尔柯察金为了拿到一把属于自己的枪支，凶狠的从一个小男孩的手里夺过了枪。保尔放走了朱赫来，却被维克多给出卖了，因此被拽进牢狱。

《慈母情怀》教学设计

．写几句话或编一首诗，抒发你对母亲的热爱和感激之情。板书设计：慈母情怀 母亲：辛苦 勤劳 贫穷 疼爱 儿子：感激 崇敬 热爱 教学反思：本文的作者用饱含感情的笔触刻画出一位用含辛茹苦挣来的钱给儿子买书看的母亲的形象，表现了母爱的深沉、无私和宽广。

《慈母情怀》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，“我”的愿望难以实现。接着，写母亲给钱让我买书。这部分是全文的重点。

．在理解内容的基础上，要注重朗读。让学生在读中再现情境，在读中体会感情。课文中母亲的外貌、动作、语言描写，集中表现了慈母深情，同时反映了“我”当时的感受、体验，表达出强烈的热爱母亲的情感。“背直起来了”，“转过身来了”，“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”。

《青年近卫军》一本1元5角钱的书今天我们要学习的课文，就是以这本小说为线索展开的。 板书课题：慈母情深。（学生齐读课题，读出母亲的情，读出儿子的意。） 过渡：今天，就让我们一起走进课文《慈母情深》，去感受一位普通母亲那博大的慈母情怀。

面临挑战的时候，就是父亲从小的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，最后走出困境取得成功的事实，让人从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻，经历了苦难后，通往广场的路就会又多了一条。