树叶精灵反思,树叶精灵反思中班

小班帮帮树妈妈的反思

1、小班美术活动2 活动目标： 认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。 学习画树叶，提高孩子的绘画水平。 游戏帮树妈妈穿衣服，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。

2、师：“小朋友，你觉得哪个是大树叶宝宝的妈妈，哪个是小树叶宝宝的妈妈呀？”（大树妈妈和大树叶下面都有个大字，所以大树叶是大树妈妈的宝宝。小树妈妈和小树下面都有个小字，所以小树叶是小树妈妈的宝宝。）再和幼儿认读汉字大小。 请你帮帮树妈妈和树宝宝，把树叶宝宝送回去。

3、师：太阳公公看见了，对小花说：别急，别急，我来帮帮你吧！太阳公公发出暖洋洋的光照着小花，小花儿吸收着阳光，伸伸懒腰，呀！它长大一些了。 教师...教师：我们宝宝帮助了树妈妈，她们非常开心说：谢谢小朋友。

4、以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级语文《最后一片树叶》原文、教案及教学反思

【篇一】小学二年级语文《最后一片树叶》原文 秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。

教学过程： 故事激趣，设疑导入。 （课件演示）小黄牛最爱植树了。

【篇一】小学二年级下册语文教学反思 《坐井观天》是一则寓言故事。怎样将抽象的文字形象化，让学生在轻松愉悦中通过自主的语言实践活动进行语言文字的训练，提高低年级学生的学习能力？教学中我做了一些尝试。

小学二年级下册语文教案 篇一 《找春天》 教学目标： 会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。

小学二年级语文教学反思1 一转眼，一个学期已经过去，回顾自己一学期的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈此刻眼前。本学期我担任二年级语文教学。