小班观察记录分析与措施有哪些?
1、小班幼儿观察记录与分析措施与效果如下：观察记录：记录时间最好是在活动区活动时，这时孩子的语言、动作、神态等细致表现能加不受限制，以便更真实的记录孩子们的日常行为。 观察记录要有侧重点，繁简适当。
2、小班益智区观察记录分析与措施如下：时间：20xx.028。区角名：娃娃家。班级：小二班。记录教师：王xx。去娃娃家啦，是孩子最喜欢的地方，是小班孩子对家的寄托，是个温馨的被窝。
3、超实用的幼儿园小班观察记录（二）：观察对象：杜佳欣 观察时间：2015年5月25日——5月30日 观察资料：欣欣，已经一周没有来幼儿园了，即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹，就是不上幼儿园，无奈，奶奶只好又把她带回家。25日那天，我在家休息，正在为参加市里的教师岗位大练兵比赛做准备。
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