幼儿亲社会行为影响因素,影响幼儿亲社会行为的主要因素

亲社会行为的影响因素

1、【答案】：移情，又称情感移人，是指个体觉察到他人的情绪情感时，体验到与他人相同的情绪情感。移情是导致幼儿出现亲社会行为，尤其是利他行为的重要因素。有效的移情是对他人产生同情心的基础，而同情心又是对困境中他人实施亲社会行为的重要条件。

2、它受到人类社会的肯定和鼓励，独生子女亲社会行为的产生和发展是同他们的道德行为的产生和发展相一致的。成为教育心理学家研究领域中的重要课题。促使儿童亲社会行为的发展，将有助于儿童更好地适应社会，为幼儿的终身发展奠定扎实的基础，也有利于学校素质教育实践的深入发展。

3、影响儿童亲社会行为的因素 环境因素：家庭和同伴对儿童亲社会性行为的影响，主要是通过与儿童的交往而发生作用的。儿童的亲社会性行为，如分享、谦让、协调、帮助、友爱、尊敬长辈、关心他人等，就是在与父母的交往中，在父母的要求和指导下逐渐形成与发展的。

4、从这个意义上说，移情是亲社会行为产生的基础。移情的作用主要表现在两个方面：一是移情可以使幼儿摆脱自我中心，产生利他思想，从而导致亲社会行为；二是移情引起儿童的移情共鸣，产生同情心和羞愧感。所以移情是导致亲社会行为根本的、内在因素。

简述影响学前儿童亲社会行为的因素

1、家庭（父母）和同伴对儿童亲社会性行为的影响，主要是通过与儿童的交往而发生作用的。儿童的亲社会性行为，如分享、谦让、协调、帮助、友爱、尊敬长辈、关心他人等，就是在与父母的交往中，在父母的要求和指导下逐渐形成与发展的。

2、愿意信任他人，为建立良好的人际关系而努力；愿意遵守社会、集体的规范，维护秩序；为他人着想，愿意付出/奉献——表现出利他言行；在亲密关系中愿意表现出真实的自我，不掩饰。亲社会行为一般来源于对社会关系抱有很大的信任，对未来持希望和乐观主义态度；而这通常又来源于幼年时父母的良好照顾。

3、儿童形成亲社会行为的主要影响因素包括家庭环境、社会经验、观察学习、情感发展、认知发展、奖励和赞扬以及文化和价值观等。 家庭环境：家庭是儿童最早和最重要的社会化环境。