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如何利用微课程总结自己的教学研究成果

微课程服务的主体是学生，它的作用是帮助学生学习，引导学生自主学习，加强学生对知识的理解与运用，以此来提高学生成绩。 增强学生自主学习能力 在初中语文教学课程中，学生不易通过一节课程的教学掌握全部知识点。这是精简凝练、主体突出、通俗易懂的微课程就起到了作用。

其次，评课时应该关注教师的教学理念和教学目标，了解教师的教学意图和教学策略，并给予相应的建议和指导。最后，评课时应该注重具体的实践经验和教学效果，对于教师的教学成果进行客观的评价，并提供具体的改进建议。总结：微课评课用语的优点是提供具体的反馈和评价，能够帮助教师改进教学方法和内容。

通过这段时间的学习和运用，我觉得对于我们语文教师来说，制作微课就是一个微研究的过程。一线语文教师在教学中把发现问题、分析问题、解决问题的过程制成微课，非常简单实用，能解决语文教师身边最关心、最棘手的问题，人人可以做，人人都会做，人人都爱做。

需要小学语文的微课程研究，急 5 我来答 1个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预？ 匿名用户 2016-05-06 展开全部 小学语文教学论文5篇1《浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围》良好的课堂氛围是指师生，tl，理相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系。

在学习、工作生活中，大家总少不了接触论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是我为大家整理的微课在小学数学中创新性和实践性探讨论文，欢迎大家分享。摘要 ：在科学技术的推动之下，小学数学教学也融入很多的新型方式。