机械原理课程设计感悟,机械原理课程设计感悟总结

机械原理课程设计(100RMB求助)

是机械原理课专用精压机构设计方案与分析 工作原理及工艺动作过程 专用精压机是用于薄壁铝合金制件的精压深冲工艺。它是将薄壁铝板一次冲压成为深筒形。

平尺刻线机主要用来实现自动刻线，刻线要求为每隔1毫米刻一条线，刻线长度有10毫米、15毫米、20毫米三种类型。

《机械原理》课程设计任务书设计题目：步进送料机（E）设计某自动生产线的一部分——步进送料机。

题目：15吨压片机设计 功能要求及工作原理⑴ 总功能要求：将干粉料压制成圆形片坯 ⑵ 工作原理 15吨压片机系统的工作原理及工艺动作分解如图1所示。

执行机构应该简单，标准的角行程机构就可以，看挂接负载特性选型。厂家如伯纳德，当然军标有特殊要求厂家另说，但技术相通的。

原动部份是电机。传动部分是齿轮，曲轴连杆机构。执行部份是滑枕。控制部分包括工作部，离合手柄，变速控制手柄。

机械原理的教学方法

很多同学都说机械原理很难，但是，我认为是因为没有找到正确的学习方法。

作者是申永胜。本书是在第2版的基础上，根据教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会最新制定的“机械原理课程教学基本要求”和“机械原理课程教学改革建议”的精神，结合近几年来教学改革实践的经验修订而成的。

理论教学（1）多种教学方法与手段相结合机械设计课程涉及较多的概念、公式、机械传动过程、机器工作原理、零部件的机构分析等，课程内容略显枯燥，学生容易产生厌学情绪。

机械原理平面连杆机构分析报告如下：平面连杆机构优缺点的介绍 优点 运动副一般为低副，压强小、磨损轻。构件多呈现为杆状，加工制造方便，成本较低。传动距离远、行程较大。可实现多种运动变换规律。

参考文献 （228） 机械原理课程设计是使学生全面、系统地掌握和深化机械原理课程的基本理论和方法，培养学生初步具有机械运动方案设计和分析能力的重要教学环节，也是培养学生工程设计，特别是机构系统方案创新设计能力的重要实践环节。

内容包括平面机构的结构分析、机构的运动分析、连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、其他常用机构、机械的平衡、机器运转和速度波动的调节、平面机构的力分析以及Matlab语言在机械原理中的应用。

810机械原理及设计是什么意思?

1、机械原理图，应该是运动简图，各种运动机构，用符号表示（有国标规定画法，参阅《机械设计手册》）。供参考。

2、机械设计是一门工程学科，主要研究机械产品的设计、制造和应用。机械设计专业的学生需要掌握机械原理、材料力学、热力学、流体力学等基础知识，以及CAD、CAM、CAE等计算机辅助设计和制造技术。

3、以课本为主，尤其是机械原理机械设计。书本的知识要熟练掌握，然后可以适当地找要考的学校的资料看看，看他们出题的思路，考察的重点是什么，复习的时候可以侧重。

4、水力学，809材料力学，810机械原理，812交通工程学，817食品微生物学与食品工程原理需要带普通计算器，能做科学运算的那种，各个学校规定不一样，一般都是以工科专业要求让带。