同底数幂相除教学反思

同底数幂相除教学反思,同底数幂的除法教案

初一下册数学教学反思5篇 1、我上的“三角形”这节课，研究三角形按边的特征认识三角形并进行分类。整堂课的设计体现以教师为主导，学生为主体，使学生在教师的引导下动手操作，积极思考，与同学之间交流，展示自我的过程，是让学生用内心创造与体验学习数学。教学三角形这节课，探究新知阶段我认为处理得比较好。2、本...
admin 2024.06.06 49浏览 0

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